Pädagogik

Der lebensbezogene Aspekt bedeutet:

• das Kind ganzheitlich zu sehen beim Spielen und Lernen
• die aktuellen und zukünftigen Bedürfnisse der Kinder zu sehen
• am Kind orientierte Planung und Arbeit
• vorbereitete Umgebung im Gruppenraum
• partnerschaftlicher Erziehungsstil
• Zusammenarbeit mit den Eltern / Öffentlichkeitsarbeit

Beginnend seit 1995 ist die Montessori-Pädagogik wesentlicher Bestandteil der Arbeit in den Gruppen. Das Team hat das Montessori-Diplom, bzw. Grund- und Aufbaukurse zur Montessori-Pädagogik absolviert. Jede Gruppe hat eine Vielzahl von Montessori-Materialien, original oder selbst hergestellt. Die Materialien werden kontinuierlich erweitert.

Die Grundlage der Pädagogik ist: "Hilf mir es selbst zu tun!"

Ausgehend vom Interesse des Kindes (sensible Phasen) wird der Umgang mit den Materialien in verschiedenen Lernschritten gezeigt. Das pädagogische Personal tritt nur dann in den Vordergrund, wenn die Kinder Hilfe oder Orientierung brauchen. In den vorbereiteten Gruppenräumen sind die Montessori-Materialien für jedes Kind zugänglich.

Die Materialien beinhalten:

Übungen des tägl.Lebens (Blumen gießen, spülen, Schleife binden ...)
Übungen der Stille (Stille von innen durch Vertiefung)
Sinnesübungen (sehen, tasten, riechen, schmecken, hören)
Übungen mit Sprachmaterial (.. zum Lesen und Schreiben)
Übungen mit Mathematikmaterial 
Übungen zum kosmischen Bereich (Mensch, Tier, Natur, Kosmos)